MGMP IPA PURWAKARTA

TUJUAN KEGIATAN

1. Setelah melakukan simulasi siswa dapat mendeskripsikan bentuk bentuk energi dalam kehidupan sehari hari 2. Setelah melakukan simulasi siswa dapat menjelaskan perubahan energi dari satu bentuk ke bentuk lain 3. Setelah melakukan simulasi siswa dapat mempresentasikan hasil penyelidikannya tentang perubahan energi dalam kehidupan sehari hari

MATERI

Energi adalah kemampuan untuk melakukan kerja atau usaha.Bentuk-bentuk energi antara lain energi kimia, energi listrik, energi bunyi, energi kalor, energi cahaya, energi pegas, energi nuklir, dan energi mekanik. Energi di alam ini banyak sekali. Berdasarkan hukum kekekalan energi, menyatakan bahwa jumlah energi dari sebuah sistem tertutup itu tidak berubah. Energi akan tetap sama. Energi tersebut tidak dapat diciptakan maupun dimusnahkan oleh manusia. Namun energi dapat berubah dari satu bentuk ke bentuk yang lain. Misalnya: 1. Energi listrik menjadi energi panas, contoh: setrika listrik, kompor listrik, solder. 2. Energi mekanik menjadi energi panas, contoh: menggosokkan tangan. 3. Energi mekanik menjadi energi bunyi, contoh: bertepuk tangan dan memukul benda. 4. Energi kimia menjadi energi listrik, contoh: baterai dan aki. 5. Energi listrik menjadi energi cahaya dan kalor, contoh: bohlam lampu yang berpijar. 6. Energi cahaya menjadi energi kimia, contoh: proses pemotretan hingga menjadi foto.

ALAT/BAHAN

Aplikasi Phet Interactive Simulation

PROSEDUR / PETUNJUK KERJA

1. Bukalah aplikasi Phet Interactive Similation yang tersedia di bawah

2. Pilih Energy Systems ( sistem energi ), sehingga muncul tampilan berikut :

Kemudian klik 2kali,sehingga muncul tampilan sbb :

3. Beri tanda centang (√) pada box Energy Symbols, untuk melihat jenis jenis energi

4. Pilihlah salah satu sumber energi dengan mengklik gambar “kran”, kemudian buka kran air sehingga air keluar dari kran sehingga air menggerakkan turbin.

5.Amati perubahan energi yang terjadi dari sumber energi (air yang mengalir) sampai ke tabung berisi air

6. Catat hasil pengamatan tersebut ke dalam tabel!

7. Ubahlah sumber energi dan catat kembali perubahan energi pada masing-masing perangkat!

8. Catat hasil pengamatan ke dalam tabel!

Lakukan kegiatan tadi dengan merubah rubah bentuk enegi pada sistem 1, sistem 2 dan sistem 3

Percobaan 2

Ubah ubahlah alat listrik pada sistem 3